为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推动小学教育类专业人才培养模式和教学方法改革，提高小学教育类专业学生的专业素养、专业知识水平、职业能力和创新水平，并为职业院校技能大赛校赛选拔选手。12月5日下午，初等教育学院小学教育专业学生教育活动设计与实施技能竞赛在育心楼503室，育英楼307、311室顺利举办。初等教育学院院长张永明、党总支副书记张来成、副院长鹿凤琴、教师宋彩琴、张芳、苏玲、郜红晶、颉静、郑同京、路江江参加竞赛活动并担任竞赛评委，初等教育学院共计20支参赛队伍参加竞赛活动。

比赛内容包含制作课件和教学设计、小学主题班会设计说课、小学教学模拟上课6个项目，在3个赛场分别进行。参加比赛的各位选手都高度重视本次比赛，为比赛的各个环节内容进行了精心的准备，以饱满的热情投入到了竞赛当中。

在教学设计环节中，参赛选手认真研读课标，全面钻研教材，围绕《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求开展教学设计，即时备课，在无网络的状态下使用电脑制作课件。

在小学主题班会设计说课环节中，参赛选手们紧扣核心素养设计课堂教学环节，既培养学生正确的价值观又关注其关键能力的形成，充分展示了自己的教学能力和创新意识。

在小学教学模拟上课环节，参赛选手总体教学目标清晰，课件制作精美且富有教育性，教学过程紧凑合理，教学方法清晰适当，符合教学对象要求，有利教学内容完成、难点解决和重点突出。比赛中，各位选手教态自然、吐字清晰、声音洪亮，概念表述准确、清晰，教学内容安排合理、连贯，进一步展现小学教育学专业学生过硬的专业素养和良好的师范技能。

赛后点评环节，评委对各参赛选手的表现给予了充分肯定，并针对每位参赛选手作出具体、细致的点评。张永明对本次大赛给予高度评价。他指出，本次大赛组织规范有序，结果客观公正；参赛选手准备充分、表现精彩，评委点评一针见血。他强调，本次技能竞赛是学校升本关键时期举办的，参赛选手要以本次比赛为抓手，结合各位评委老师的点评进一步提高自身教学能力，向着“综合+一专一特”农村卓越小学教师的目标奋勇前进。

12月5日晚，经过激烈的角逐，本次教师教学技能大赛圆满结束。此次技能大赛旨在提升小学教育专业学生的教学技能，促进小学教育专业的均衡发展，这既是对小学教育专业学生教学水平的一次检验、不断提高教学能力的一种激励,也是一个有效促进学生展示能力、寻找差距、谋求提升的平台。下一步，学院将凝心聚力，真抓实干，积极开展各学科教学技能大赛，以昂扬奋斗姿态书写学院发展奋进之笔，奋力推动学校升本工作高质量发展。

（文图/张万舒）