会上，院长张永明向刘先春一行专题汇报了学院基本情况、发展思路及目前存在的问题。

王胜青肯定了学院阶段性工作成绩。他说，初等教育学院自成立以来，领导班子团结，办学思路清晰，管理工作到位，文化氛围浓厚，“三课”开展效果较好，希望在充分调研学生需求的基础上继续努力开展好各项工作。他还结合国家最新政策对初等教育专业发展方向和学生就业提出了要求。

刘先春肯定了学院“综合培养、强化技能、突出实践、发展特长”的办学思路，并就如何在短期内得到快速健康的发展，提出了五点要求：一是初等教育专业应该全科培养，基础课要厚，方向课要少，要在研究国家政策的基础上凝练自己的特色；二是初等教育学院在教学改革上要走在全校的前列，尤其要突出教育改革的前面性、现代性和实操性，要从培养方案、教学内容、教学方式及方法等方面进行系统改革；三是对学生的培养一定要突出“扎实”，尤其要培养学生朴实、耐劳的品格，让学生毕业后在农村能留得住；四是要加强对外交流，不仅要多派教师外出考察学习，更要组织教师深入小学一线，通过小学校长联谊会等形式，定期开展讲座，开阔教师视野，了解小学教育现状与需求；五是要结合“卓越小学教师培养”项目，做好专业建设和人才培养工作。

最后，刘先春强调，升本在即，作为新建学院，务必要在“新、异、奇”上下功夫，采取特殊办法“发展特长”，挖掘自身独有的发展点，真正创建专业特色。

教务处处长李晓江鼓励学院教师自编教材，多做研究加强课程建设。

调研过程中，学校领导还就学院教师编制、教学硬件建设等亟待解决的事项做了具体指导。(初等教育学院)